工作坊简介什么是"当责"?那就是：担当责任，交付结果。作为领导者，除了自己躬身入局外，您还需要通过团队成员当责，才能持久拿到结果。在领导团队的道路上，领导者常常会陷入两难：如果管理严厉，可能让团队氛围和信任受损；如果管理

项目背景：创新，企业基业长青之本要注重创新驱动发展，紧紧扭住创新这个牛鼻子，强化创新体系和创新能力建设，推动科技创新和经济社会发展深度融合，塑造更多依靠创新驱动、更多发挥先发优势的引领型发展。 项目价值：价值1：学习创新方法——“

课程理论：本课程以组织绩效问题的解决和在工作中的落地进而最终实现绩效提升为终极目标，通过质疑与反思，以小组为单位对绩效问题进行深入的探讨，以“知识传递+行为转变+技能提升+绩效改善和提升” 为课程目标，聚焦学员个体技能提升和行为改变，综合运

【课程背景】当前社会，90后已步入中层管理岗位，00后进入企业的基层岗位，新时代下的他们，学习模式和成长方式已经变得与众不同。他们追求自由和快乐，对待工作缺乏基本的角色意识，我行我素，而他们创新能力强，个性独特，思维敏捷。因此如何提升他们作

项目背景：“天下大事，必作于细”。执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的工匠精神，既是中华民族工匠技艺世代传承的价值理念，也是我们开启新征程，从制造业大国迈向制造业强国的时代需要。党的十八大以来，习近平总书记关于弘扬劳模精神和工匠精神的一

本课程教您形成严谨的结构思考习惯，在面临任务和问题时从多个侧面清晰而全面地思考，跳出固有经验和思维，通过工具干预认知结构，养成优秀的思维方式。

工作坊背景 创作者： 大卫•柯维(David Covey)世界知名领导力发展专家，著名管理学大师史蒂芬•柯维之子。合著者斯蒂芬•玛蒂克斯 (Stephan Mardyks),全球学习与发展领域广受认可、世界知名的专家。

工作坊简介什么是"当责"?那就是：担当责任，交付结果。作为领导者，您一定希望有一支当责的团队。然而，在组织中，当责文化罕见，推责文化蔓延。抱怨、指责、躺平、内卷等现象如同病毒一般，层出不穷。如何破局? 《当责③践行-达成